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Proyecto de desarrollo sociocultural "Avance" en la Circunscripción 6, del Consejo Popular 11 Rosendo Arteaga (página 2)



Partes: 1, 2

La Companía Yanqui del Ingenio Jobabo comienza la
construcción del central azucarero en 1908,
construcción que atrae a gran cantidad de trabajadores que
concurren en busca de trabajo, y que
concluye con la prueba de las máquinas
en 1911 y la primera zafra en 1912.

Con la construcción del ingenio, comienza la
llegada de los norteamericanos y de otros emigrantes de
Haití, Espana, Jamaica, República
Dominicana, entre otros, dando lugar a una mezcla o como bien
dijera el gran investigador Fernando Ortiz, a un ajiaco. Es por
ello que se construyen en los alrededores de la industria dos
bateyes; uno para los norteamericanos, y otro para los empleados,
ambos separados, con el ingenio se dan los primeros pasos en la
formación de lo que posteriormente sería el
municipio Jobabo.

A través del aporte cultural hispánico y
de las condiciones existentes en la época surge la Verbena
Jobabo San José, considerada la más importante del
municipio, vinculada a elementos de la religiosidad; como fruto
de la emigración de haitianos, que se ubicaban en espacios
rurales pues trabajaban en las colonias caneras, siendo
significativa su presencia en la zona de Las Macaguas con la
influencia del vodú, la tradición conocida como La
Danza de la
Guinea.

Conocer todo el acontecer histórico de este
pueblo en la época colonial, noecolonial y la
construcción de la nueva sociedad,
haciendo énfasis en cada etapa sobre los hechos
fundamentales y personalidades relevantes que enorgullecen al
pueblo, resulta necesario para cada uno de sus habitantes y para
todo el que desee conocer la rica historia del municipio. Las
muestras de rebeldía manifestadas a través de la
historia, la participación mambisa en esas gloriosas
gestas emancipadoras, la intervención norteamericana, las
luchas obreras y campesinas, la gran actividad revolucionaria
desplegada por el M-26-7, la acción
de los grupos
guerrilleros y los logros fundamentales después del
amanecer victoriosos del 1ro de enero de 1959, tienen en los
jobabenses a genuinos representantes.

El municipio Jobabo se encuentra ubicado al suroeste de
la provincia Las Tunas, a
38 Km. del municipio cabecera. La potencialidad económica
del mismo, luego del desmonte del central Perú, principal
sustento económico del territorio, está concentrada
en la agricultura.
Limita al norte con el municipio de Guáimaro de la
provincia Camagüey y con el municipio Las Tunas; al sur con
la provincia Granma y el Golfo de Guacanayabo; al oeste con el
municipio Colombia y
Guáimaro y al este con el municipio Tunas.

Tiene una extensión de 885. 42 km2, una población total de 49 353 habitantes, de
los que son 23 770 mujeres; hombres 25 583; perteneciendo a las
edades comprendidas entre la ninez, la adolescencia y
la juventud hasta
18 anos 14 865 habitantes, de los que son 7 250 hembras y varones
7 615; habitando en la zona urbana 19 949, de los que más
del 40 % pertenecen al Consejo Popular Rosendo
Arteaga.

Historia de la
circunscripción

El Barrio 6, término municipal utilizado
anteriormente en Victoria de Las Tunas para identificar al
actualmente Consejo Popular 11, Rosendo Arteaga Guerra, tuvo
su origen con el surgimiento del poblado que fue
formándose alrededor del antiguo Ingenio Jobabo. La
circunscripción 6 Gisela Zayas, perteneciente a al Consejo
Popular 11; lleva este nombre en honor de una nina que
murió en el primer intento de los Rebeldes por tomar el
territorio debido a un enfrentamiento que mantuvieron con la
tiranía en esta zona; limita al norte con la actual calle
Rosendo Arteaga, al sur con la calle Francisco Vicente Aguilera,
al oeste con un tramo de la Ave. José Martí,
al este con la calle 30 de Diciembre, y al noreste con la calle
28 de septiembre.

En el territorio que ocupa esta circunscripción
se encuentran algunas edificaciones que responden a la estructura
urbana de Jobabo en la década de 1920 entre las que
encontramos la Casa de Cultura
Perucho Figueredo, que fue creada como institución
cultural en los anos 80, pero que en sus inicios fue la
Sociedad de Instrucción y Recreo o La Colonia
Espanola
, esta sociedad era de beneficencia, y
tenía como rasgo principal que aunaba los intereses
benéficos, recreativos y culturales de los emigrantes
espanoles de la época.

Contaba con recintos confortables, bar, salas de
juegos, pista
de baile, y era sólo permitida la entrada de los socios
que pagaban una cuota mensual. Sus bailes del Día de Reyes
eran famosos, al igual que sus presentaciones teatrales, dentro
de sus actividades sociales recreaban elementos de su cultura
espanola. Posteriormente se convirtió en el Centro
Nocturno "El Minacito".

Entre otras edificaciones encontramos la antigua
carnicería de Castro, que actualmente se utiliza por
comercio con
unas oficinas, el Taller de Limitados Físico-Motores, la
Atelier de Servicios y la
Cafetería perteneciente a la cadena Palmares.

A principios de
1953 fue inaugurado y auspiciado por la Asociación
Hermanas de Acacia el Parque de las Madres, que con el paso de
los anos ha sido escenario de diversas actividades en homenaje a
las madres, otras organizadas por la Juventud Ortodoxa y otras
por la Juventud Martiana, etcétera.

Caracterización de la
circunscripción 6

La circunscripción 6 del Consejo Popular 11,
Rosendo Arteaga, tiene una extensión de 0,01
km2
. Está compuesta por 8 CDR; tiene un total
de 237 viviendas (86 en buen estado, 126
regular y 25 mal); 272 núcleos; 804
habitantes
, de ellos 320 hombres para un 54,0% y
484 mujeres para un 45,9 %. Dentro del territorio se
encuentran enclavados 32 objetivos
económicos
. Según estudios realizados es una
población vieja o en envejecimiento, porque los mayores de
65 anos representan el 9,5% de la población total. El
crecimiento de la población es de 1,3 % y el
movimiento migratorio de un 0,2%. La tasa de
natalidad es de un 8,9% por cada 1000 habitantes y la
tasa de mortalidad de 0.

La población está distribuida por
grupos de edades en:

Rango de edades

Hombres

Mujeres

Total.

Menor de 1 ano.

2

3

5

1 a 4.

26

21

44

5 a 9

26

37

63

10 a 14

27

26

53

15 a 19

46

42

88

20 a 24

30

36

66

25 a 29

26

29

55

30 a 34

42

58

100

35 a 39

36

40

76

40 a 44

37

33

70

45 a 49

20

28

48

50 a 54

21

33

54

55 a 59

23

28

51

60 a 64

13

24

37

65 y más

39

46

85

Entre los factores de riesgo que
existen en la población se encuentran:

  • Hábito de fumar: con 143 fumadores
    activos
    , de ellos 38 son mujeres y 105
    hombres
    .

  • Alcoholismo: con 13 hombres.

  • Dependientes a las drogas: 3.

  • Como enfermedad crónica no transmisible
    más frecuente está la hipertensión
    arterial.

  • Problemas de salud ambiental.

La población tiene un nivel escolar
medio.

Estudios
realizados

Hombres

Mujeres

Total

Primaria
terminada

25

40

67

Primaria sin
terminar

55

75

130

Secundaria
terminada

80

90

170

Secundaria sin
terminar

49

40

89

Preuniversitario
terminado

101

98

199

Preuniversitario sin
terminar

26

34

60

Universidad
terminada

22

23

45

Universidad sin
terminar

1

1

2

Nivel ocupacional:

Nivel ocupacional

Hombres

Mujeres

Total

Ama de casa

—–

140

140

Trabajadores

200

135

335

Estudiantes

84

63

147

Jubilados

32

21

53

Desocupados

20

140

160

La dinámica actual de los procesos y
programas de
desarrollo
local, o sea, a nivel de las comunidades, plantea la necesidad de
mejorar la eficiencia de la
gestión
de esos proyectos al
concebir la integralidad de los procesos comunitarios, en el
diagnóstico realizado se han
identificados:

Problemas que
aquejan a la circunscripción

  • Insuficiencia en los espacios para talleres de
    creación y apreciación de la
    cultura.

  • Deficiente atención a las necesidades
    sociales-humanas y de desarrollo de la comunidad.

  • Mala iluminación pública (problemas de
    voltaje, mala calidad de las instalaciones
    eléctricas).

  • Deterioro de los viales.

  • Red sanitaria (entrada de aguas pluviales en la red
    de drenaje del alcantarillado).

  • Afectación en la salud ambiental (existencia
    de un número considerable de roedores).

  • Alto número de grupos vulnerables en la
    comunidad (alcohólicos, fumadores, desvinculados,
    dependientes de las drogas).

  • Comunales (deterioro de las fachadas de las casa y
    de los jardines).

Otras necesidades a atender: Existen algunos
sitios en deterioro por falta de uso y de mantenimiento,
los cuales pueden ser explotados con el propósito de
recreo instructivo y placentero, como es el caso del área
boscosa Las Tecas, considerado bosque recreativo, en la cual se
encuentra una extensa área despoblada, la que sería
acondicionada para la práctica de diferentes deportes, así como otra que
sería utilizada para el desarrollo de actividades
culturales, además de las recreativas con la
creación de un pequeno parque de diversiones. El
área poblada de árboles
es atravesada por un arroyo, el cual al limpiarse y
acondicionarse puede convertirse también en zona de recreo
y de desarrollo cultural.

Algunas zonas dentro del bosque no han podido rebrotar
dada la intensa sequía que afectó al municipio lo
que constituye en estos momentos áreas de
plantación, para lo cual se prevé crear un vivero
dentro del propio bosque, en el que estaría la
participación de los propios ninos, ninas, adolescentes y
jóvenes, así como de la población general de
las comunidades cercanas a él.

Con la puesta en marcha de este proyecto, se
podría recuperar dicha área y acondicionarla para
ponerla a disposición de la población quienes
también tendrían una activa participación en
la ejecución de todas las acciones, con
las que se mejorarían además las condiciones
ambientales del municipio, pues se incrementaría el
área boscosa que es hoy de solo 8,3 %, mejorándose
además los suelos, el
clima afectado
por la sequía, así como la fuente de abasto de
agua existente
en esta zona.

Otras limitaciones:

  • Insuficiente grado de articulación y
    concertación entre los actores locales que afectan la
    identificación de las estrategias de desarrollo, la
    gestión de los procesos y la participación de
    los actores relevantes.

  • A nivel local y comunitario, no exite la suficiente
    cultura de aprovechamiento de los recursos y potencialidades
    endógenas.

Cuadro de actores.

  • Líder formal (Delegada): Liurbis Almeida
    Perea.

  • Líder natural: Reyder Domínguez
    Quinones.

  • Promotor cultural: Estrella Comendador.

  • Enfermera: Elsa Rodríguez.

  • Instructores de arte: Miriam Suárez; Demesio
    Oduardo, Sandra Nieves.

  • OMI: Idri Iguaki.

  • Consejo de vecinos:

  • Núcleo zonal del PCC:

  • Coordinador de CDR:

  • Jefa de bloque FMC: Eriselda Pérez
    Vidal.

  • ANAP: Felipe Rodríguez.

  • Comunales: Julio César Acosta
    Ramírez.

  • Casa de Cultura: Daisel Hernández,
    Bárbara Pagán.

  • Dirección de Cultura: Olimpia
    Pérez.

Lógica de
intervención

Objetivo general:

  • Contribuir a mejorar el nivel de vida de la
    población en el territorio de Jobabo, principalmente
    el de la circunscripción 6 del consejo popular 11,
    Rosendo Arteaga Guerra (Objetivo de desarrollo).

Objetivos específicos:

  • 1. Mejorar los modos de comportamiento de los
    pobladores de la comunidad a través de la
    formación de valores éticos y estéticos
    en función de una cultura general integral
    (General).

OE1: Fortalecer las capacidades para la gestión
comunitaria de promotaoras y promotores para el desarrollo
comunitario en la circunscripción 6, del Consejo
Popular 11, Rosendo Arteaga Guerra en el municipio Jobabo,
provincia Las Tunas.

OE2: Fomentar el esparcimiento sano de la
población potenciando espacios de reflexión,
recreativos y culturales.

Resultados
esperados

Objetivo 1:

  • 1. Reanimada y brindando servicios la Casa de
    Cultura ubicada en la circunscripción.

  • 2. Creadas áreas deportivas.

  • 3. Desarrollado coloquios, simposios,
    conferencias y sesiones científicas.

  • 4. Construido un parque infantil.

Objetivo 2:

  • 1. Impartidos talleres de capacitación
    en función de la formación de
    valores.

  • 2. Creados espacios donde se trabajen a
    través de las diferentes manifestaciones del arte y la
    literatura, temas relacionados a la formación de
    valores.

  • 3. implementados espacios de preparación
    técnica metodológica para los instructores y
    promotores culturales.

Descripción de los grupos objetivos
del proyecto y dimensión de los beneficiarios directos e
indirectos

El proyecto se ha diseñado para los siguientes
grupos objetivos:

La circunscripción 6 del Consejo Popular 11,
Rosendo Arteaga, tiene una extensión de 0,01
km2
. Está compuesta por 8 CDR; tiene un total
de 237 viviendas (86 en buen estado, 126 regular y 25
mal); 272 núcleos; 804 habitantes, de ellos
320 hombres para un 54,0% y 484 mujeres para un
45,9 %.

Grupos vulnerables: niños y niñas,
mujeres, ancianos, jóvenes, reclusos, discapacitados
(as).

Los beneficiarios directos son:

A nivel del fortalecimiento institucional: la Casa de la
Cultura Pericho Figueredo, artistas, intelectuales
y especialistas, los instructores de arte y
además los comunitarios, léase 320 para un 54,0% y
484 mujeres para un 45,9%, 140 amas de casa, 335 trabajadores de
ellos 135 mujeres, 147 estudiantes de ellas 63 mujeres, 53
jubilados y además 160 desocupados en tre los que se
encuentran 20 mujeres.

Los beneficiarios directo son:

A nivel de foratalecimiento institucional: la Casa de la
Cultura Perucho Figueredeo Cisneros, artistas, intelectuales y
especialistas, los instructores de arte y además los
comunitarios, léase 320 hombres para un 54,0% y 484ujeres
para un 45,9%, 140 amas de casa, 335 trabajadores de ellos 135
mujeres, 147 estudiantes de ellas 63 mujeres, 53 jubilados y
además 160 desocupados en tre los que se encuentran 20
mujeres.

Los beneficiarios indirectos son:

El Poder Popular
Municipal, Dirección de Cultura con susus artistas,
intelectuales y especialistas de la provincia, los intructores de
arte, las organizaciones de
masas(CDR,FMC), la población de manera general.

Razones para la selección
de los grupos objetivos del proyecto y criterios de
selección de los beneficiarios directos:

  • 1. A nivel general por su incidencia en las
    decisiones políticas y administrativas de desarrollo
    en la esfera local.

  • 2. De cara al proyecto por la legitimidad y
    capacidad de la Dirección Municipal de Cultura para a
    sumir el protagonismo en este tipo de proyecto.

  • 3. Desde el punto de vista del efecto
    multiplicador de este proyecto, se selecciona la comunidad
    ubicada en el centro del poblado del municipio, lo que
    permite un acobertura significativa de
    actuación.

Razones para la selección de
actuaciones:

  • 1. La necesidad de atender y dar
    solución a los problemas que existen en el plano
    comunitario que fueron detectados a partir de la
    aplicación del diagnóstico
    sociocultural.

  • 2. El Consejo Popular está enmarcado en
    el centro histórico del muncipio de Jobabo y tiene
    múltiples problema sy necesidades ya referidos en la
    fundamentación.

  • 3. Apoyo de la Dirección Municipal del
    PCC, Cultura y el Consejo de la
    Administración.

  • 4. Existencia de un Estrategia de Desarrollo
    para el municipio con financiamiento a corto plazo, para sus
    principale sproyectos.

  • 5. Existen recursos hmanos formados en el
    perfil de promotores para el desarrollo local.

Relevancia del proyeto para grupos
objetivos:

El presente proyecto contribuye al desarrollo de la
sociedad cubana y al mejoramiento de la calidad de
vida de la población. Las acciones fundamentales
están orientadas a la promoción de los procesos socioculturales
de la Casa de Cultura "Perucho Figuerede Cisneros" de la comunidad donde
se encuentra enclavada, con especial énfasis en la
dimensión humana.

Metodología

  • 1. Métodos y estrategia de
    implementación:

La metodología de trabajo:

De forma general, los principios metodológicos en
los que estña basado esta intervención propicia la
prticipación activa y comprometida, tanto de la
institución encargada de la coordinación general del mismo, como de los
actores locales donde se llevará a cabo el desarrollo de
la experiencia práctica.

El diseño
de cada actividad estña comcebido para desatar procesos
participativos orientados al desarrollo sociocultural y
comunitario, privilegia la construcción colectiva, el
trbajo artticulado y grupal, ubica a los actores
estratégicos y a los bneficiarios involucrados en los
proyectos como sujetos de sus propias transformaciones.
Además estimula y desarrolla capacidades para la eficinete
gestión de sus propuestas, desarrolla valores como
la solidadridad, cooperación, intercambio, crecimiento,
comunicación social; todo ello respetando
las características e individualidades de cada sujeto
integrado, así como un adecuado enfoque de género.

Los métodos de
trabajo:

Para la dirección y coordinación general,
se ha conformado un Grupo
Coordinador del Proyecto, que estará encargado de la
coordinación general de todo el proceso, la
coordinación de la ejecución financiera,
administrativo y de representación. El rgupo gestor
estará integrado opor los representantes del Poder Popular
Municipal, y el Grupo de Trabajo Comunitario y de la
Dirección Municipal de Cultura.

Como apoyo al Grupo Coordinador General del Proyecto,
para el seguimiento metodológico y técnico, se
creará un equipo técnico, conformado por
especialistas del Centro Provincial de Superación para la
Cultura y del Grupo de Trabajo Comunitario, que harán el
seguimiento merodológico, asesorarán sobre aspectos
específicos y harán la sistematización de la
experiencia promovida por esta intervención.

Razones para la propuesta
metodológica:

En el contexto social e institucional en el que se
enmarca esta intervención la metodología prevista
se considera la más coherente para el logro de los
objetivos propuestos y la maás idónea para el
desarrollo del proyecto asiciados a la participación ciudadana y a la
dinamización social en sentido general.

Asume una visión de proceso integral, que oarte
de considerar las capacidades, conocimientos y experiencias ya
existentes, así como el respeto al
contexto y a la realidad sociocultural, para garantizar
resultados sostenibles en el tiempo.

Principios bajo los que se rige la metodología
de trabajo son:

  • Participación de hombres y mujeres en
    igualdad de condiciones, derechos y oportunidades (equidad de
    género), estimulando y fortaleciendo la presencia de
    mujeres en todos los niveles organizacionales.

  • Fortalecimiento de un modelo de corresponsabilidad y
    cogestión.

  • Estímulo y promoción laboral, para que
    mediante un proceso controlado y calificado, todo el personal
    tenga la opción de asumir mayores responsabilidades y
    mejoras en sus condiciones laborales.

  • Práctica social necesaria y obligatoria: todo
    el personal tiene contacto con la comunidad con quienes
    trabajamos, realizando un adinámica constante de
    contacto con la realidad que, sistematizada, nos permite
    transformar de manera permanente.

Descripción del papel y
participación en el proyecto de los actores
principales

  • El sistema institucioanl de la cultura.

  • Las entidades locales con responsabilidad en el
    desarrollo.

  • Los órganos del gobierno local.

  • Miembros de la comunidad.

La participación de stos actores es fundamental
en todo el desarrollo dle proyecto, aunque asumen diferentes
responsabilidades y gradao de representación en cada etapa
del proyecto.

Papel de los diferentes actores y beneficiarios en
cada una de las fases de la operación: diseño,
implementación, gestión, seguimiento y evaluación:

  • 1. Fase diseño: esta etapa está
    concebida funfamentalmente para la dirección
    munmicipal de cultura del municipio, quien se responsabiliza
    con la concepción general de todo el proceso.
    Además realizará la coordinación
    general, el seguimiento y la evaluación de todo el
    proceso y la sesoría metodológica a la
    implementación de los procesos en la comunidad donde
    se llevará a cabo la experiencia.

  • 2. Fase implementación: en esta fase
    particiapn con un papel fundamnetla los integrantes del grupo
    gestor quienes llevarán a cabo la corrdinación,
    ejecucion, seguimiento y evaluación del proyecto y de
    los procesos que se dinamicen en la comunidad.

  • 3. Fase gestión: el grupo gestor se
    unirá periódicamente pra decidir sobre las
    estrategias y los procedimientos necesarios para la
    gestión eficiente y eficaz del proyecto.

  • 4. Fase seguimiento y evaluación: se
    propone como instrumento básico para la
    consecución de los resultados del proyecto –y
    soporta en todo- el sistema de gestión e
    implementación diseñado. Son el instrumento
    básico.

 

 

 

 

 

 

Autor:

Lic. Daisel Hernández
Peguero

Partes: 1, 2
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